在對托育中心或幼兒園設(shè)計時，會發(fā)現(xiàn)，設(shè)計者總喜歡在空間中預(yù)留一些“小洞”，你知道這樣做的目的是什么嗎？幼兒園小空間為孩子們開辟出一個“自我領(lǐng)域”，有助于孩子們建立積極可信的自我概念，成長為自尊、獨立的個體，是兒童發(fā)展自我意識的一部分。所以，小空間的設(shè)計對于孩子是非常有意義的。對于孩子來說，小空間和大空間同等重要，在為孩子們設(shè)計幼兒園空間時，首先應(yīng)該強調(diào)尊重孩子的心理需求，在此基礎(chǔ)上進行實用性或藝術(shù)性的創(chuàng)作，這樣的空間，才是真正適宜孩子生長的空間。

本文包括：（托育中心的那些“洞”是干什么的、如何更好地設(shè)計這些小空間），一起來看看吧！

一：托育中心的那些“洞”是干什么的？

1、藏匿情緒的空間，0~3歲的孩子還處于探索期和情緒敏感期，對一切新鮮事物都充滿著好奇，同時因為身心發(fā)展尚不成熟，會經(jīng)歷很多心理的變化，會有安全需求、獨立需求以及自尊需求等各種情緒心理需求。當他們感到失落、焦慮和傷心時，無法像成年人一樣理性調(diào)節(jié)，就需要一個溫馨舒適的空間可以獨處，抒發(fā)自己的情緒，把自己“藏”起來。

2、交朋友的秘密基地，有時這些小空間也會作為好朋友之間的“秘密基地”。在玩耍的時候，他們不希望被大人打擾，在這里可以暫時“擺脫”規(guī)定和約束，做自己喜歡做的事情。當他們發(fā)現(xiàn)可以自由的游戲時，他們對事情的專注力會增強，也有利于提高他們的主動性和獨立性。

3、滿足特殊的情感需求，小空間對于有特殊需求的孩子更為重要，如有先天缺陷、情緒障礙的孩子。小空間，會讓他們產(chǎn)生自我的安全感。他們可以有選擇的和其他的小伙伴們交流活動，有利于他們自然地融入集體環(huán)境中。這也符合“融合教育”的教育理念。 面對孩子身心成長中的變化和需求，除了需要老師給予溫和且專業(yè)的教育引導(dǎo)，也需要提供物理環(huán)境的支持，一個溫馨的小空間，就是孩子們成長中必不可少的物理環(huán)境。

二：如何更好地設(shè)計這些小空間？

樓梯下或者夾層下的區(qū)域很適合設(shè)置小空間，它們本身就就是一個相對圍合的小空間，再增加一個有“小小門洞的門”，孩子們可以鉆進鉆出，也能提升他們對空間探索的興趣。各種漂亮的小帳篷也很好用，也足以讓孩子快樂地藏匿。地面上可以鋪上地毯劃分區(qū)域，再投放軟的抱枕毯子等物料，為孩子們提供溫暖舒適，有安全感的小空間。

想讓小空間發(fā)揮出真正的效用，設(shè)計時還需從以下3個方面進行考慮：

1、空間大小，為了給孩子提供安全感和私密感，小空間的尺度以能容納兩到三個孩子為宜，且需要規(guī)避人流動線復(fù)雜的地方。

2、方便照看，雖然是孩子獨處的小空間，但也不能忽視老師照看的問題，避免安全事故的發(fā)生。所以在設(shè)計時，視線上需要做到半開放狀態(tài)，讓老師能在觀察孩子的同時還保持相應(yīng)的距離。

3、保證照明，明亮的環(huán)境會更適宜幼兒的成長，但小空間本身會存在采光不足的問題，在設(shè)計之初要考慮人工照明進行補光。

浙江綠森堡兒童用品有限公司：學(xué)前教育設(shè)備“一站式”解決方案服務(wù)商！主營：幼兒園家具、大型兒童組合滑梯、幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計、全屋定制、戶外木質(zhì)拓展、非標定制、攀爬網(wǎng)、木質(zhì)海盜船、蒙式教具柜、玩具柜等幼教設(shè)施。

綠森堡-以綠色-自然-環(huán)保為出發(fā)點，為兒童的成長健康創(chuàng)建安全放心堡壘！

綠森堡 - 竭誠為您服務(wù) - 歡迎您的光臨！

工廠地址：浙江省溫州市鹿城區(qū)輕工產(chǎn)業(yè)園盛宇路28號。